Orihuela Espinoza, Rosa ClaraArias Rupay, Vicky HeidyTorres Huatuco, Dayanne Meliza2026-01-222026-01-222025-08-19https://repositorio.unaat.edu.pe/handle/20.500.14514/143El estudio tuvo como propósito establecer la relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de la Institución Educativa N°160 "Mi Pequeño Mundo “, Junín. El objetivo de la investigación consiste en explorar esta relación entre la alimentación y el desarrollo psicomotor en los niños de la Institución Educativa N°160 "Mi Pequeño Mundo" del distrito y provincia de Junín. Material y método: Se utilizó un tipo de investigación de enfoque fundamental, con un enfoque no experimental, correlacional y transversal. La población estuvo conformada por niños y niñas de 3 y 4 años de la Institución, y se llegó a una muestra de 61 preescolares, de los cuales se lograron evaluar a 53, Resultado: El estado nutricional (P/T) (T/E) (P/E) en relación con el desarrollo psicomotor se obtuvo un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de (0.556), (0.48) y (0.595) respectivamente lo cual evidencia la existencia de una correlación positiva modera. Conclusión: El estudio revela que el estado nutricional de los niños de la Institución Educativa N°160 “Mi Pequeño Mundo” tiene relación con el desarrollo psicomotor.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDesarrollo psicomotorEstado nutricionalEscolaresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03