Efectividad de un modelo educativo en los conocimientos sobre primeros auxilios en madres del programa juntos de Huaricolca
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Date
2025-02-12
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Publisher
Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma
Abstract
El presente estudio se enfoca en evaluar la efectividad de un modelo educativo diseñado para mejorar los conocimientos sobre primeros auxilios en madres del Programa Juntos en Huaricolca. El objetivo principal fue determinar si este modelo educativo resulta efectivo en la adquisición de conocimientos sobre primeros auxilios en dicho grupo. Se trata de una investigación de tipo experimental, con un diseño cuasiexperimental que incluyó la aplicación de un pretest y un postest a un grupo, en un contexto de corte transversal. La población de estudio estuvo compuesta por 29 madres, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico intencional, y los datos se recolectaron mediante un cuestionario especializado en primeros auxilios. Los resultados evidencian que, en promedio, los conocimientos de los participantes aumentaron en 8.206 puntos después de la intervención, en comparación con sus niveles previos. En cuanto al nivel de significancia, el valor p obtenido (0.000) indica que esta diferencia es estadísticamente significativa con un 95% de confianza. En conclusión, los resultados confirman que la intervención aplicada tuvo un impacto positivo y significativo en el conocimiento de las madres.
Description
Keywords
Madres, Modelo educativo, Primeros auxilios